（教学督导推选案例）男性同交
疫情阻击战 教学不掉线！师生共同爱戴线上教学的矜重有序、优质优量，即是最佳的抗疫活动！
《产业经济学》是辽宁省极品课程之一。产业经济学系依托国度“双一流”学科开发和辽宁省创新团队，集成教学资源（教研室、谋划中心、实验室、实训基地），在多年的教学蜕变与实践中徐徐变成了一支年齿端倪漫衍合理，学问结构和专科标的昭着互补的教学团队。在这次疫情防控时分，为了反应辽宁大学“停课束缚教、停课束缚学”的敕令，教学团队开启“形状云霄教学”，集成“多元化”教学资源，存身当下中国产业经济学热门问题，厚植学生爱国心扉，顶天惟恐，赋能育东谈主！
一、深度案例教学、直击线上教学痛点。
素质变“单边主播”，学生屏幕下景况成为“黑箱”，教学质地大打扣头，这是线上教学的痛点！针对该问题，产业经济学教学团队继续优化讲课内容结构，减少“教科书”式宣读化的固执教学，深挖经济学前沿问题，设想优质案例，让学生以“顶天”创新的念念考，去探寻“惟恐”的实践问题，激勉课堂教学活力。
“小口罩、大价值”。在非价钱竞争中触及到的“价值竞争”讲课依次，教学团队成员张丹宁诚挚以疫情当下的必需品——口罩为切入点，通过互异化的商场细分定位、客户需求培育与挖掘、精确化订价和营销策略等内容的素质，让同学们对“丰饶经济”下中国铺张升级的特征与趋势有了昭着的判辨，培养了学生在生涯中“以小见大”探寻经济学规矩的念念维模式。
男性同交
探寻伯明翰绿色发展旅途，助力东北老工业基地转型升级。“双碳”主义的期间布景下，中国已将“碳达峰、碳中庸”就业当作“十四五”盘算的要点任务之一。一直以来，东北老工业基地齐濒临着总量大、排放高、碳减排任务疼痛的贫寒，怎样对高耗能的传统产业推论绿色化翻新具有迫切的表面与本质意念念。英国伯明翰有“被绿色包围的工业城市”之称。教学团队成员姜楠诚挚在产业结构的训导依次中，以我方在伯明翰深度调研中的所见所感，回归了其绿色转型教化，并对学生进行了启发性念念考，师生共同探寻东北老工业基地的绿色转型发展之路。
不雅《强国基石》，叹中国工业蝶变。在“序论”的训导依次中，持久勇猛于于东北振兴谋划的团队成员高宏伟诚挚对中央电视台推出的大型工业记载片《强国基石》中的经典案例进行解读，比如鞍钢第一炉钢水的出身、中国北斗三号授时精度的栽植以及“天问一号”火星探伤器系统的开发等，向学生展示了在中国共产党封闭率领下新中国70年工业发展的伟大建树，引发学生服务国度紧要策略的抖擞逐梦精神和就业感。
二、多元化云霄课程，搭建“课前预习-课中训导-课后温习-推敲会拓展”的一体化教学模式。
教学团队成员郭晓玲诚挚一直勇猛于于打造“全链式信息化教学模式”：开课前将教学大纲注视内容与联系章节学习任务通过雨课堂提前推送给学生，课后，通过“微信课程群”匡助学生答疑解难、开拓念念维，真切地将“课前预习-课中训导-课后温习”一体化相和会的教学模式流畅到《产业经济学》课程的持久。
教学资源的丰富化与多元化亦然激勉学生学习敬爱的灵验举措。通过开设专用世界学习邮箱，按期发送产业经济学联系的经典讲义和前沿案例，及时为学生更新教学与学术资源，使学生在掌持讲义基本学问的基础上，提高学生的发散念念维智商。同期，借助经济学院应用经济学系列论坛举办的多场海外会议，饱读吹学生积极参与接洽，使学生了解谋划动态的同期，灵验栽植学生的谋划智商，将教学模式进一步蔓延为“课前预习-课中训导-课后温习-推敲会拓展”，链条更长，讲课服从更好。
三、勤念念善学，善作善成，线上教学服从不打折
为了饱读吹学生们创新念念考，培养他们孤苦分析问题和惩处问题的智商，教学团队用心设想“课后念念考题”，让学生们期骗课堂所学学问对身边的经济好意思瞻念进行分析。同学们感敬爱的产业突出多，快递、短视频、好意思妆和乳成品行业等齐成为热门的谋划对象。同期，教学团队中的诚挚们齐积极承担起挑战杯导师的职责，饱读吹和指示地方班级的学生团队们期骗他们所学的产业经济学学问积极参赛，形状触及乡村振兴、环保开荒研发等，真的作念到勤念念善学，善作善成！
四、启示
团队教学、多元渠谈、饱读吹创新、扎根谋划，这是产业经济学课程线上教学的特色与亮点。素质团队施展集体灵敏，培养学生发散念念维，激勉学生们创意温雅，以“顶天”念念维开拓“惟恐”谋划。树高叶茂，系于根深，惟一让学生们期骗所学学问扎根中国本色，恢复中国问题，把学问写在中国的地面上，才气培养出真的具有爱国心扉的“经世济民”东谈主才！
经济学院 张丹宁援笔
校督导团 孙丽娟推选
2022年5月3日
